Opinión colectiva sobre el Proyecto "The Newton games".

Javier
Para mi este proyecto junta las ciencias naturales, educación física, música e inglés. De momento hemos visto la película de "los juegos del hambre" lo que hace referencia al proyecto. También medido la aceleración con varias pruebas realizadas en educación física y en Naturales estamos dando las tres leyes de Newton e hicimos algunos ejercicios por internet relacionados con ellas además de aprendernos la canción de la película con la flauta.

Concha
Este curso estamos haciendo un proyecto pionero en nuestro colegio. El proyecto, llamado "The Newton Games", une las asignaturas de inglés, ciencias naturales y educación física aunque, en este momento, hemos unido también la asignatura de música.
Comenzamos el proyecto a principios del mes de febrero con una charla de motivación impartida por el profesor de ciencias naturales. Unas semanas más tarde, vimos la película  "Los Juegos del Hambre" en inglés y contestamos a un breve cuestionario en Schoology, herramienta que también empleamos para apuntar los deberes. Dicho cuestionario tenía como finalidad comprobar lo que habíamos entendido de la película y si recordábamos los datos más relevantes. En ciencias naturales, hemos aprendido las tres leyes de Newton y, ayer, hicimos unos ejercicios en internet para ver las leyes de forma gráfica. También vimos algunos vídeos sobre las numerosas aplicaciones que tienen las leyes en la vida cotidiana. En inglés hemos hecho algunas actividades para aprender el vocabulario de física en inglés. En educación física hemos realizado varias actividades por distritos relacionadas con las leyes que hemos aprendido en ciencias. En ellas nos teníamos que conseguir una mayor puntuación que el resto de los distritos para ganar. Por último, en la clase de música hemos aprendido una de las canciones de la banda sonora de la película Sinsajo parte 1, perteneciente a la saga Los Juegos del Hambre. La canción que interpretamos se llama "El Árbol del Ahorcado" y es el tema más conocido de la saga.

Sandra
Este año, estamos participando en un proyecto llamado ''The Newton's Games''. El proyecto junta las asignaturas de Educación Física, Ciencias Naturales e Inglés.
Al comienzo del proyecto vimos la película 'Los Juegos del Hambre' en inglés; ya que el este se basa en ella y nos explicaron en que iba a consistir el proyecto.
Tras ver la película, todos los alumnos del curso completamos un pequeño cuestionario en Schoology, con el que los profesores vieron lo que habíamos aprendido.
Más tarde; en ciencias dimos las tres leyes de Newton y vimos varios videos de como emplearlas en el día a día.
En Educación Física, comenzamos haciendo una competición, en la que participábamos por distritos y ganaba el de mayor puntuación. En ella hemos aprendido a trabajar en equipos ya que en el juego de 'la bandera', por ejemplo, es necesario la comunicación y la confianza entre los componentes del equipo. También hicimos un ejercicio en el que teníamos que tomar el tiempo que tardábamos en desplazarnos a distinta rapidez y en distintas distancias. A continuación, empleamos la fórmula de
V = e/t.
Más adelante hemos estado practicando un deporte llamado Acrosport, formando diferentes palabras relacionadas con la física.
En cuanto a Inglés, hemos hecho muchas actividades.
Comenzando por ver la película, aprender vocabulario de física en dicho idioma y escuchar y practicar la letra y la traducción de la canción ''The Hanging Tree'' (El Árbol del Ahorcado), que es la más popular de las películas.
Además, a mediados de año, la asignatura de Música se introdujo también en el proyecto, y en ella hemos aprendido a tocar con la flauta dicha canción.
En general, el proyecto me parece una forma muy acertada de adentrarnos en la física y la tecnología, ya que al estar basada en una película adolescente que todos conocemos, nos motiva y nos parece mucho más interesante de lo que podría ser un proyecto normal y corriente.
Es una forma diferente y didáctica con la que podemos aprender la lección de las asignaturas y además, muchos valores trabajados por equipos.


Entrada en inglés
This year we are doing a project called "The Newton Games".
We are working on it at PE, English and Science lessons.
The class is divided into five groups that are called districts.
We started watching the famous film ''The Hunger Games'' in English  because the project is based on it.
Then, the teachers made a questionnaire to check how much we knew about the film.
In Science class we learnt the Three Laws of  Newton; we practised with some exercises and we saw videos on how to implement them.
In Physical Education classes we are forming words related to physics with Acrosport.
Some months ago the subject of music was introduced in the Project. And now we are playing the song 'The Hanging Tree' with the flute.
In English class we learnt some vocabulary about physics, like 'acceleration', 'gravity' or 'space'.

Presentación.

Hola a todos, somos los alumnos Claudia, Sandra, Javier, Alejandro y Concha de 2ºB ESO del Colegio Nuestra Señora de las Victorias (Madrid).

Somos el Distrito 5 en este proyecto llamado 'The Newton's Games', basada en la famosa película

'Los Juegos del Hambre'.

Iremos publicando entradas sobre lo que hacemos, tanto en inglés como en español; ya que en él participan las asignaturas de Inglés, Educación Física, Ciencias y en algunos casos, Música.

Esperamos que os guste.